Бере участь у здійсненні освітньої, виховної роботи, спрямованої на забезпечення всебічного індивідуального розвитку студентів, збереження їх повноцінного психічного здоров’я.

Проводить психолого-педагогічну діагностику готовності студентів до навчання та сприяє їх адаптації до нових умов навчально-виховного процесу.

Розробляє та впроваджує розвивальні, корекційні програми навчально-виховної діяльності з урахуванням індивідуальних, гендерних, вікових особливостей студентів.

Готує студентів до свідомого життя; здійснює превентивне виховання, первинну профілактику злочинності, алкоголізму і наркоманії, інших залежностей і шкідливих звичок серед підлітків.

Проводить психологічну діагностику і психолого-педагогічну корекцію девіантної поведінки студентів.

Формує психологічну культуру студентів, педагогів, батьків або осіб, які їх замінюють, консультує з питань психології, її практичного використання в організації навчально-виховного процесу. 

читати афоризми.doc читати притчі.doc

• самопізнання та бажання розібратися в собі;
• труднощі у спілкуванні;
• невпевненість у собі;
• конфліктність та агресія;
• занижена самооцінка;
• самотність;
• стреси;
• емоційна нестійкість;
• психологічні травми;
• труднощі у прийнятті рішень.

скачати теми психологічих семінарів.doc

Зіткнення з агресією протягом життя не залишається безслідним для кожного з нас. Вона тим або іншим чином відкладає відбиток на нашій особистості і, отже, на поведінкових реакціях. Щоб визначити її вплив на Вас, можна скористатися наведеним нижче тестом А. Ассінгера.

пройти тест А. Ассінгера.doc

Практичний психолог – Надія Миколаївна Нано